第五零三章 学生

第五零三章 学生 (第1/2页)

绘制地图？薛仁贵有些疑惑。
　　
　　李承乾突然间派来五十个学生这就已经让他有些莫名其妙，而绘制地图这样的任务更是让他觉得万分不解。
　　
　　“绘制什么地图？我们不是有么？”
　　
　　“不一样，现在你们手中的那些地图并不精确，很多时候并不能满足需要，必须由我们来绘制更详尽的地图才行。”通过聊天，白文墨发现薛仁贵似乎并不是那么难接触，整个人也不由放松下来，认真的对他解释了一下。
　　
　　“我们的地图不精确？”薛仁贵眉头微皱。
　　
　　白文墨点点头：“对，大唐的地图并不精确，尤其是边境之外的地方，多数都是画个三角表示山，画个波浪表示河，弄个圈就代表湖，至于部落的聚居点更是没有，哪里可以休整也只是靠将军的记忆，这样很不合理。”
　　
　　“地图不都是这样么？”
　　
　　“这样吧，我给你看一份阳关的地图，看了之后你就知道了。”白文墨对手身的一个学生招了招手，然后从那个学生手中接过一份白绢，递给薛仁贵。
　　
　　带着心中的一份好奇，薛仁贵接过白绢，拿在手中展开一看，顿时整个人就愣住了。
　　
　　这特么是什么东西啊，图的五颜六色不说，上面还全都是些圈圈，这是干什么？涂鸦么？
　　
　　不过很快薛仁贵就从上面的一些标注上看出了一些门道，山的名字，山的高度都标的示的很清楚，每一个村落，每一条路也都标在图地上面，而且根据他自己的记忆，似乎那些有粗有细的线条代表着的是路的宽度。
　　
　　详细，的确很详细，这远比他自己手中的那一份详细的多，虽然不知道那些圆圈和颜色是干什么用的，但是单单从那些表示路的线条就可以看出这份地图作用。
　　
　　行军打仗是要带着大量军械的，如果不知道前面路有多宽很可能造成军械到了却过不去的麻烦。
　　
　　“白先生，这些颜色和圆圈是作什么用的？”意识到这份地图的重要之后，薛仁贵对老白客气了很多，虚心的请教道。
　　
　　“颜色代表着地势的高低，比如这里的地势远远高于大唐长安，所以这里的颜色就是橘红色，而且地势越高颜色越红。而那些圆圈代表的是山的陡峭程度，两个圈之间距离越近，代表着山势越陡峭，反之则是越平缓！”白文墨把地图接过来，指着上面的一些比较显著的位置，对薛仁贵一一作以说明。
　　
　　等到白文墨说完了，薛仁贵再看那张地图，眼睛里竟然开始冒出绿光，看上去像是恨不得把这图地给吃了一样。
　　
　　“薛将军！薛将军！”白文墨说完之后见薛仁贵半天没有反应，以为他出了什么问题，不由连声唤道。
　　
　　“哦哦！不好意思，刚刚有些走神了。”薛仁贵回过神，有些不好意思的笑笑，接着关心的问道：“白先生，你们在西域的地图也要按这样的方式来绘制么？”
　　
　　“当然，这是标准，所有的地图都必须按照这个来绘制。”白文墨点点头。
　　
　　

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