正文 第三卷 边工边读边经营_一三六 开学第一个星期的劳动（三更求花）

正文 第三卷 边工边读边经营_一三六 开学第一个星期的劳动（三更求花） (第2/2页)

韩雪听出了刚才低声评价她相貌的学生，那口音就是外江的口音。而且，从刚才她回头一瞥中，也看出了这班聚在一起的外江学生，有两个年纪大些的，一副痞子样。
　　
　　韩雪边带着学生朝班房走去，边思考该如何处理刚才这事。不过，由于她今天才第一天从事教育这项事业，没有丝毫的经验供她借鉴，所以，直到走入了班房，她还没有想到对策。
　　
　　没有想到对策的韩雪，只好先把这事放下，对已经找到自己座位坐好的全班学生，先介绍了自己，通报了学校的上课、作息时间，宣读了学校的各项规章制度，然后再说出了学校劳动一个星期的安排。
　　
　　当听说要劳动一个星期时，班里登时闹成了一窝粥。
　　
　　技校的学生都是招自城镇。那年代的城镇孩子，虽说不上娇生惯养，但也没怎么劳动过，所以，没有丝毫思想准备的他们，听到了要整天劳动一个星期时，哪还不乱套？
　　
　　一时间，班中什么样表现的学生都有，有大胆的骂骂咧咧，有胆子小点的议论纷纷，女同学则是清一色想哭的模样。
　　
　　美女班主任韩雪费了许大的劲，用出了平生最大的声音，才勉强镇住了现场的哄乱，她板着脸说出了自己班里的劳动任务后，就带这班学生，直奔学校后山的劳动场地。
　　
　　一共三十三位学生的八二四班，在美女班主任韩雪的带领下，领了一些镰刀、锄头、扫把、箩筐等劳动工具，就开始了技校第一天的劳动生涯。
　　
　　面对亚热带植物丛生、荆棘遍布的后山劳动场地，一班基本没有劳过动的人，再加上没有带班经验的美女班主任又没有采取任何切实可行的措施，劳动进度当然就有限了，一天下来，三十多人竟然只收拾了不到十平方米的地区。
　　
　　韩雪望着学校分配给他们班收拾的那近二百平方米的地区，再看看今天的劳动成果，发愁了。按今天这样的进度，一个星期哪能完成任务呀？
　　
　　苦思了整晚的韩雪，在开学第二天，实施了她昨晚想出的办法，就是划分劳动地区和分配任务。她先把班里的人分为两队，然后再把那近二百平方米的劳动场地也一分为二，一队人负责一半的劳动任务。
　　
　　分配任务的方法，本来应该可以提高劳动进度，但一个早上下来之后，韩雪却见到了相反的结果，劳动进度不升反降。
　　
　　心急如焚的韩雪在中午的午休时间里，仔细思量了一番早上的劳动情景之后，终于找出了一个问题的症结，就是自己在分队的时候，没有指定一个队长，以致两个队没有人协调指挥，靠自己一个人两边奔波，所以收不到效果，于是，她决定给两队人指定一个队长。
　　
　　韩雪分配人手时，她的想法是要把班中一半以上属于本市区的学生集中一起，让这班来自同一地区的、占班里人数大部分的学生，在容易沟通的前提下，能相互配合，提高效率，所以，她的分队就以地区来分，来自江口本市、包括外江的学生那队，一共十八人；而外地的学生那一队，有十五人。这两队，派谁当队长好呢？