第一百九十八章 #星舞在线中#（求订阅！）
第一百九十八章 #星舞在线中#（求订阅！） (第1/2页)离谱的是，陆贝贝还真拉着陆猫猫回酒店了。
小课堂被迫中止。
顾辞：“……”
他还没讲完呢。
而且这么做真的可以领悟生命规则吗？
他和夏稚经常愉快的玩耍，也没见对生命规则的理解有所提高啊？
陆大师好不正经……齐藤飞鸟在心中小声吐槽了一句，红着脸问顾辞道：“老师，我们继续吗？”
小飞鸟还想接受老师更多的教导。
“继续吧。”顾辞决定先不管陆贝贝了。
陆贝贝要是真领悟到生命规则，肯定还会来问他的，到时候再单独给陆贝贝说说吧。
剩下的内容其实也不多了。
在明白如何利用生命规则为召唤卡之外的星卡添加亡语以后，就很好理解他为什么会说用亡语来提高飞剑的性能是效率最高的方法了。
「亡语」结构本身是由基础的「自爆」结构改造而成。
其中有个过程是重新定义死亡后所产生的能量的性质。
把「伤害」变为「增益」。
法术卡也可以这么做。
举个最简单的例子。
火球术。
如果用这种方式来改造火球术，火球还是火球，砸到目标后依然会产生爆炸，但这个爆炸不会再对目标造成伤害，而是会产生一团精纯的能量。
这团能量可以通过结构做成“治疗”、“防御提高”、“攻击提高”，或者“快快变大”等效果。
【火球术】也会因此变成【治疗火球术】、【加攻加防火球术】，以及【火球术的祝福】……
而当火球炸掉以后，还会产生亡语。
相当于一张星卡，两次buff，合计数值20000。
比普通亡语召唤卡14000的增益多了接近43%。
算上时间成本，这个效率的提升是非常恐怖的。
特别是将这样的“亡语法术”打包做成奥秘卡之后。
不再需要让召唤卡去送死，只要设置好奥秘卡的触发条件即可。
比如「当友方星卡师使用武器卡时触发」。
或者严谨一点，「当友方星卡师使用【xxx】武器卡时触发」。
直接指定一张武器卡作为奥秘的唯一触发条件。
在打架的过程中，像埋正常的奥秘一样把这些卡埋在场上。
这样一来，这个一万把飞剑的大招，便几乎没有了启动时间。
想什么时候放就什么时候放。
因为引星剑一分为十需要消耗所有耐久，等于将武器变成了一个一次性的技能。
所以数值上的增益，可以全部做成攻击，一点耐久都不要。
这也是顾辞要将亡语召唤卡改成亡语法术卡的原因之一。
法术卡没有生命值和耐久，不会产生无用属性。
在召唤卡的「生命值结构」和武器卡的「耐久结构」的位置，对应的是法术卡的「攻击范围」。
而法术的性质已经从伤害变成了增益，「攻击范围」自然也就成了「增益范围」。
花个2000点数值的星符把这个范围做大一些，让这团能量分布更广，再加上特制的「定向传递」结构，便能在最短的时间内雨露均沾，对一千把引星剑分别进行增幅，然后使用武器技能，完成一万把飞剑的绝杀。
20000数值用掉2000来扩大范围，剩下18000都是攻击增益。
也就是说，只要5张这样的奥秘卡，“剑来”就可以轻轻松松打出超过10万的总伤害。
哦，还有暴击。
如果是阳寿型星卡师，10万会变成20万。
4万伤害的仙术不配叫仙术，那20万呢？
星空战舰的终极一炮都才15万哦~
齐藤飞鸟小嘴微张：“好……好厉害。”
一炮20万……不是，一个技能20万伤害。
这就是仙术的威力吗？
“仙术不只这一种，趁陆大师不在，我再给你讲一种另外的仙术吧。”顾辞说道。
趁陆大师不在？齐藤飞鸟心中突然涌起一股娇羞的幸福感。
果然在老师的心里，自己才是那个唯一的宝贝徒弟吗？
但其实，顾辞只是想让陆贝贝和齐藤飞鸟学会自我思考，适应全新的制卡思维模式。
齐藤飞鸟和陆贝贝都没领悟生命规则，顾辞之所以要把生命规则拿出来讲，不是想炫耀这道至高规则有多厉害，而是为了告诉两人，改造结构不仅可以从结构本身入手，还可以融入规则。
这就是一种不一样的思维模式。
另一种则是老生常谈的「组合」。
二十张卡组成星洲壹号空艇是一种组合。
十五张卡组成会扫堂腿的机甲是一种组合。
五台机甲组成巨大的星空战舰也是一种组合。
这些卡都是机械卡。
但却不代表只有机械卡才能进行组合。
奥秘卡也是可以的。
单张卡牌的威力有限，组合卡却不存在这个问题。
一张星卡无法兼具控制和伤害，那就用两张卡、十张卡，甚至更多的卡。
一部分卡用来控制对手，一部分用来打伤害。
并且在其中融入射线类法术卡的「持续施法」结构，让多个星卡师通过倾泻星力来维持星卡的效果。
这样各司其职，大家齐心协力“运功”抵御外敌的场面，是不是很熟悉？
要是陆贝贝在这，嘴里一定会第一时间蹦出四个字。
“护宗大阵！”
没错，就是护宗大阵。
每一张奥秘卡都可以看成是一个小型阵法或是阵眼。
奥秘卡与奥秘卡之间虽不能物理意义上融合，但它们的效果却可以互相配合，组成一座星卡版的仙术大阵。
构建大阵所用的卡牌越多，阵法威力越大。
而重叠笔法的存在，可以使1+1远大于2。
谁要是不小心闯了进去，那就等着被为所欲为吧。
齐藤飞鸟现在的表情是这样的。
Σ(っ°Д°;)っ！
少女惊呆了。
奥秘卡还能这样用的吗？？！
还有重叠笔法。
如果自己没理解错的话，老师是指用重叠笔法在一张卡上绘制1.5张卡的结构和框架，这样两张卡组合到一起，可以产生三张卡的效果？
呜呜呜，老师他也太会玩的了吧……
“学会仙术大阵之后，你应该就知道机甲是怎么做的了，到时候记得交一份设计图给我。”顾辞道，他希望少女能通过仙术大阵明白「组合」这个概念，然后举一反三，将机甲卡组推导出来。
同样的，顾辞也希望陆贝贝能够通过他给的「组装」结构，自己研发出仙术大阵这样的星卡组合。
所以他才要趁着陆贝贝不在的时候教齐藤飞鸟。
也不告诉齐藤飞鸟如何制作机甲和星空战舰。
授人以鱼不如授人以渔。
都说结构是制卡师最宝贵的东西，其实不是。
创造结构的思路才是。
顾辞是真有认真在教他们。
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